人事〔2019〕19号
山西传媒学院
2019年度教师职业道德考核及建立师德
档案的通知
根据《中共山西省高校工委 中共山西省教育厅党组关于学习贯彻落实全国教育大会精神的通知》（晋教党【2018】58号）、《山西省教育厅关于建立教师师德承诺书和师德档案的通知》（晋教师〔2019〕8号）和《山西传媒学院教师职业道德考核实施细则（修订）》（山传院发〔2019〕28号）文件精神，为进一步规范教师行为，不断提高教师队伍素质，造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍，建立健全教师职业道德建设的保障机制和约束机制，学院组织进行教师职业道德考核。
一、考核对象、内容、时间
（一）考核对象：学院所有在职教师。
（二）考核内容：爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表等。
（三）考核时间：2019年12月18日—23日。
二、考核原则
（一）坚持客观、公正、公开、公平、准确的原则；
（二）坚持教学科研水平考核和师德师风考核相结合的原则；
（三）坚持日常考核和集中考核相结合的原则；
（四）坚持二级教学部门考核的原则。
三、考核方法、程序、公示及报送安排
考核由各学院依据《山西传媒学院教师职业道德考核实施细则（修订）》（山传院发〔2019〕28号）和《山西省教育厅关于建立教师师德承诺书和师德档案的通知》（晋教师〔2019〕8号）文件要求，对各学院所有在职教师进行考核，将《山西传媒学院教师职业道德考核量化指标》表分发给被考核教师所带班级的学生，由班级学生进行打分；没有教学任务的各学院进行打分考核。
各学院进行分数的汇总，将最终考核结果在各学院进行公示，公示期5个工作日。打分评议的《山西传媒学院教师职业道德考核量化指标》表纸质版各学院存档，学院师德考核领导组将定期进行抽查。
《山西省高校教师师德档案》由各学院负责建立，由院系和学校共同考核，学校进行监督。档案中个人基本信息和师德承诺书由教师本人填写、签名；师德考核记录中：学年度个人师德总结、学年度个人事项报告、学年度师德方面所获奖励由教师本人填写、由教师所在学院负责核实并签字。
请各学院将《山西省高校教师师德档案》和教师的《山西传媒学院教师职业道德考核量化指标》汇总表签字后于2020年1月3日前交至人事处办公室（文华楼A414室）。学院师德考核领导组进行综合考评，确定等次。人事处建立每个教师的师德档案。
山西传媒学院
人事处
2019年12月13日
关于《山西传媒学院2019年度教师职业道德考核及建立师德档案的通知》补充说明
各学院：
现将《山西传媒学院2019年度教师职业道德考核及建立师德档案的通知》（人事【2019】19号）作以下说明：
1、师德档案中院系（部门）负责人签字栏为：各学院书记、主任均需签字。
2、考核方式：教师所带班级全覆盖，学生考核与教师考核相结合原则，学生考核结果占30%，教师考核结果占70%。
山西传媒学院
人事处
2019年12月13日
山西传媒学院教师职业道德考核量化指标
考核对象： 时间： 年 月 日
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一级指标
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二级指标
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分值
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测评分
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总分
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爱国守法（24分）
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全面贯彻党和国家的教育方针，忠诚党的教育事业、时刻与教育教学工作和国家教育方针、政策保持一致。
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2分
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严格遵守宪法和法律法规，自觉遵守学校的规章制度，依法履行教师职责。
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2分
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坚持学术研究无禁区，课堂讲授有纪律，自觉传播先进文化和科学理念。
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2分
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不准宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。
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6分
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不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。
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6分
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不准参加封建迷信和邪教组织活动。
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6分
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敬业爱生（14分）
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忠诚人民教育事业，增强职业荣誉感和使命感，以人才培养、社会服务和文化传承创新为己任。
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2分
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在工作岗位上做到教书育人、管理育人、服务育人、恪尽职守、甘于奉献。
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2分
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坚持与时俱进，更新观念、拓宽视野、优化知识结构，不断提高业务水平和职业能力。
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2分
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全面了解学生，严格要求学生，尊重学生人格，平等、公正对待每一位学生，做学生的良师益友。
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2分
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不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。
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6分
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教书育人（24分）
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严慈相济，教学相长，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
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2分
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鼓励学生的正当爱好，关心学生的身心健康，注重学思结合，因材施教，全面实施素质教育。
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2分
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积极开展教学改革，更新教育观念，丰富教学内容，改进教学方法，不断提高教育教学质量。
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2分
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不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。
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6分
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不准从事有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导。
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6分
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不准向学生、家长索要钱物，托办私事。
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6分
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严谨治学（20分）
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弘扬科学精神，尊重科学规律，团结合作，协同创新，不断提高科研能力和学术水平。
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2分
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坚持学术诚信，坚持学术道德，力戒心浮气躁和急功近利，自觉维护知识产权。
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2分
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不弄虚作假，依法和规范引用、借鉴既有成果，不抄袭剽窃，不重复发表自己的科研成果。
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2分
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坚决抵制学术失范和学术不端行为。倡导和追求开明的学术研究氛围。
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2分
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不准上课时间接听私人电话或与课堂教学无关的事。
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6分
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不准擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。
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6分
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服务社会（6分）
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积极传播优秀文化，普及科学知识，为提高民族的科学文化素质贡献力量。
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2分
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发挥高层次人才和科研成果优势，积极服务和促进学校发展。
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2分
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自觉承担社会义务，积极参与决策咨询、技术开发和科技培训等活动。
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2分
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为人师表（12分）
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淡泊名利，志存高远，树立优良教风学风，以高尚师德、人格魅力和学识风范感染学生。
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2分
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遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，以身作则，仪容端方，举止文明。
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2分
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坚持自尊自律，清廉从教。自觉抵制社会不良风气的影响，自觉抵制有损教师职业声誉的行为。
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2分
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不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。
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6分
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评定等级
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优秀（90-100分） 合格（60-89分） 不合格（60分以下）
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综合得分
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院、系（部）意见：
院、系（部）主任签字： 院、系（部）公章： 年 月 日
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学院考核领导组意见：
组长签名： 学校公章： 年 月 日
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